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《守株待兔》是义务教育教科书三年级下册第二单元中的一篇精读课文,课文通过种田人因一次偶然的机会得到一只撞死的兔子,他就放弃农活整天守着树桩等待撞死的兔子的事,生动形象、深入浅出地向学生介绍了想不劳而获是不行的这一比较深奥的道理。
本节微课设计思路分为如下三个部分:
一.激趣导入:
通过引出一只兔子的故事,进而顺利展开微课。
二.知识讲解:
1、介绍寓言定义,本文出处;初读课文,认识生字,找出生词。
2、通过注释,翻译课文,理解故事内容。
3、讲解《守株待兔》寓言故事的道理。师生互动,让同学们劝说故事的主人公。
4、指导学生会写生字、背诵全文。
三.拓展延伸:
阅读链接《南辕北辙》,交流其中的道
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