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本节课利用教师本人的照片,让学生直观地感受到教师今昔的变化,能吸引学生的眼球,自然地引入了课题;在小组活动中,学生能利用思维导图来归纳本单元的知识点,思路非常清晰,让学生的个性得到了张扬;通过把全班分成狮子和老虎两组进行PK比赛,设计了闯关任务,并且进行了单词抢读环节,激发了学生的积极性和能动性;利用白板设计了《谁是记忆王?》这个游戏巩固了短语,而且活跃了气氛,进一步巩固本单元的知识,将学习气氛推向了高潮;而且通过微课讲解短语“”的用法,进一步巩固了本单元的重点语法。在练习选择上和语篇训练中能紧扣中考,题型有语法填空和短文改错题;评讲方式有个人讲解和教师精讲等。
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