这是一套关于《三角形内角和》的素材,格式为PPT,文件大小为1.92 MB,页数为17页,请使用101教育PPT软件打开使用;
通过引发学生的猜想:“所有三角形的内角和都是度吗?”带着这个疑问让学生小组合作探索,分别用量一量,算一算;撕一撕,拼一拼;折一折,拼一拼的方法,让学生探索、实验、发现、讨论、交流、推理归纳出三角形的内角和是度,验证了三角形的内角和是度的猜想,然后利用结论解决生活中的实际问题。在活动中培养学生的动手实践能力,协作交流能力及创新意识和探究精神,发展学生的空间思维,让学生体验自主探究数学规律的乐趣,体验学数学的价值,激发学生学习数学的热情,培养学生的参与意识与集体主义观念,同时使学生养成独立思考的好习惯。
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