分数乘法（三）——三个量之间的关系

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课件介绍

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课件中以三个量做比较，乙教材中的主题图为线索，标准量可以是单位“1”的量，也可以是“1”中的部分量，逐一比较，第三个量以第二个量搭桥，转化成与第一个单位“1”比较；在第二环节中，通过画线段图和面积图，帮助学生深入理解三个量之间的关系。接下来，根据他们之间的关系写出等量关系解决问题，方法一，标准量是分率，计算出结果。方法二：假设标准量是一个数，计算出结果，通过比较，发现，两种方法的等量关系相同，都是标准量乘几分之几等于比较量，不同的是标准量可以是分率，也可以假设一个数量。

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