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这是小学语文部编版五年级下册第五单元语文园地中的教学内容,任务是试着用学过的方法写同学或者家人,通过典型事例表现其特点。在语文教学中,习作本身就是一个难点,而人物描写又是习作中较难的知识点,要采用典型事例,抓住人物的语言、神态、外貌、动作、心理活动等具体描写,体现人物特点,不容易写具体,很容易造成人物特点表现不鲜明。对于学生来说,挖掘生活中人物典型事例的能力比较弱,分析人物个性比较困难,再加上要抓住人物的语言、神态、动作等具体描写就更能难。所以,教学时层层深入,先重温本组课文中描写人物的句子,梳理人物描写的方法。再学习用不同描写方法写句子,最后再写片段练习,运用巩固学到的人物描写方法。
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