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《威尼斯的小艇》是部编版语文五年级下册第七单元的第一篇课文,这篇介绍异国风情的散文,其结构十分严谨,语言的功力十分深厚,值得大家去品位与欣赏。因此,在设计这节微课时,我把视角放在了了解小艇的特点上。我有意创设情境,让学生去领悟、去感受,并在读中悟中受到美的熏陶,从而达到积累语言的目的。教学中,理解小艇的样子时我采用了形式多样的教学方式,抓住了三个生动的比喻句,启发学生自读自悟,不仅理解比喻的精彩,还认识到作者多种比喻来自于多方面的观察,我让学生以自己喜欢的方式学习,可以读,可以画,激起学生强烈的表现欲,感受到小艇的独特美,学习作者抓住事物特点描写的方法,学以致用。
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