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《唱脸谱》教学设计
黑龙江省大庆市第十四中学 孙明坤
一、说教材：
《唱脸谱》是人音版八年级下册第五单元中的一首学唱曲目，是整个单元中一首与众不同的歌曲，体裁为“戏歌”。 这首歌巧妙地将通俗歌曲的演唱风格及伴奏手法与曲艺音乐、戏曲音乐融合在一起，它既是流行歌曲，又是京剧唱段。从各种人物的脸谱入手，进一步称颂其生动形象、出神入化、引人入胜。 全曲用京剧曲调谱写而成，曲作者将地道的老北京方言自然地融化在旋律中，韵味十足，惟妙惟肖地勾画出一张张“美佳佳”的脸谱。使全曲在高潮中完满地结束，唱出了我们对京剧艺术的骄傲和自豪感。
二、说学情：
八年级学生对京剧的了解不多，他们对拖着唱腔的京剧不是很喜欢，但他们表现欲望强，好奇心大，积极性高，更渴望深层次的学习音乐知识，激发学生学习兴趣、巩固和提高表现音乐的基本技能。
三、说教法：
本节课我采用情境法、听唱法，对比法，交流法、等方法，围绕学习目标，引导学生在学习中实行四多:即多听，多想，多讨论，多创作，发挥学生的主观能动性，活跃学生的思维能力，加深学生对音乐作品的理解，使学生更准确的表现和感受作品的内容及情感。让学生去感知戏歌的吟唱形式及艺术特色的表现。让学生尝试，讨论，表演等方法融合在一起。以兴趣促学练，以学练求巩固，以展示树榜样的教学中轻松愉快的达到教学目的。
四、教学环境:
在音乐教师内使用教学让学生感受音乐氛围，教师准备脸谱作品，让学生直观的感受脸谱的魅力和国粹的精华，让学生在有条不紊地音乐教学环境中感受音乐作品的魅力。
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