识记形声字:"睛、情、晴、清、请“

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识记形声字“睛、情、晴、清、请”是部编版小学语文一年级下册第一单元的内容。在教学中我利用“小青蛙”带来好朋友“青”字族的字,导入新课。带学生读儿歌,让学生找青字的好朋友:清、晴、睛、情|、请。培养了学生自主学习的能力。在知识讲授时我用了讲授法:青作为声旁表字的发音,偏旁作为形旁表字的意思,让学生理解“青”字族的形声字。归纳总结了“清、晴、情、睛、请”的用法。通过两题练习由词到句由浅入深掌握了它们的用法。我设计了拓展题通过用形声字的构字规律快速认识其他字族的形声字,真正做到学以致用,举一反三,激发了学生识字的兴趣。小结我总结了形声字的构字规律,鼓励学生今后巧用形声字识字法进行识字。

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