尝试与猜测

更新时间：2021-06-22 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

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标签： 网龙、 上册、 北京师范大学出版社（北师大版）、 正规教育、 小学、 重难点课件、 1级、 课件、 K12、 五年级、 数学、 2020年后赛事资源

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课件介绍

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本节内容是五年级上册“尝试与猜测”内容。借助“鸡兔同笼”这个载体，意在让学生经历列表、尝试和不断调整的过程，从中体会解决问题的一般策略——列表。微课借助古代趣题“鸡兔同笼”的情境，设计了三个问题。  •鸡兔同笼，有9个头，26条腿，鸡、兔各有几只？  1．此问题的目的是了解学生的学习基础。一方面，呈现学生对“鸡兔同笼”问题的理解；另一方面，提出解决问题的策略——列表。  2．此问题的目的是让学生体会常规的逐一举例法。呈现了学生逐一列表的作品，根据鸡与兔共9只的条件，假设鸡有1只，那么兔有8只，腿共有34条……在这样逐一举例中，直至寻找到所求的答案。 3．目的是借助表格，发现“鸡兔同笼”问题中

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