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伟大的改革开放
【教材分析】
<年正值改革开放四十周年,四十年的成就证明了一个道理:只有社会主义才能发展中国。回首历史,中国特色社会主义是如何形成和发展的?为什么只有中国特色社会主义才能发展中国、发展社会主义?改革开放的决策是在什么样的背景下做出的,改革开放的过程是什么?有什么样的历史意义?本节课我们通过探究这些问题,坚定社会主义道路自信。
【教学目标】
政治认同:通过学习我国改革开放的背景和进程,认同改革开放的必要性,深刻领会改革开放的巨大历史意义,以及其对世界发展中国家的借鉴价值,社会主义作为新的社会形态具有强大生命力,从而增强我国深化改革开放的信心,增强对我国社会主义社会制度的认同感,树立道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
科学精神:辩证地看待改革开放的成就,深化对改革开放的认识,深化对党的坚强领导、人民群众的勤劳和智慧的认识,同时通过资本主义国家对我国的抵制和渗透,明确虽然我们取得了阶段性的成就,但科学社会主义发展的道路不是一帆风顺的,培养学生用发展的观点看问题的能力。
【教学重难点】
<.教学重点:改革开放的进程;改革开放的历史意义。<.教学难点:改革开放的历史意义。
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