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教材版本:人民美术出版社五年级上册授课年级:五年级
植物写生
教学内容分析
教学对象分析
根据《美术课程标准》,本课属于“造型·表现”领域内容中线条系列课程。线条教学是小学美术教学的基础之一,但是运用线条进行实物写生却是初次接触,因而具有一定难度。
本课教学对象为五年级学生,观察植物并用线描的方法表现,符合学生的发展特点。因此,针对本课特征和学生特点,教学上从认识生活中各式各样的植物充满了丰富的线条到对空间、层次、疏密的观察和刻画层层推进,让学生以小组讨论的方式,自主课堂。使学生愉快的投入到美术创作活动中,深深体会到表现美、创造美所带来的无穷乐趣。
教学分析
教学分析版本2
教学目标
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