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生物体与非生物体_教案1

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标签: 网龙、 教学资源、 教案、 六年级、 科学、 正规教育、 教学设计、 文档、 北京出版社(北京版)、 K12、 第8册、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 4级、 其他媒体类型、 ZYKB、 教案

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课件介绍

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生物体与非生物体

教学重点

分辨生物体与非生物体。

教学难点

找出并叙述一些生物体与非生物体活动的区别。

学生已有知识技能的基础分析

学生在前三年的科学课上,学习过具体的关于动植物和一些材料等的内容,但那时从没有提及过清晰的概念“生物”与“非生物”。

预设学习过程中的共性与障碍

共性:学生都会认为动植物都是生物体。

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