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歌曲《红河谷》教学设计
教学内容:歌曲《红河谷》
教学内容分析:
歌曲《红河谷》是人民音乐出版社初中七年级下册第四单元《美洲乐声》中的一首合唱歌曲。
教材分析:《红河谷》是流传于北美洲红河一带的民歌。歌词富有生活气息,表现了移居北美红河一带居民垦荒种地建设家园,终于将野牛出没的荒原变成人们安居乐业的地方。歌曲为G大调,拍子,歌谣体,歌曲的节奏稳健,富有动感,旋律朴实、舒展。在曲式结构上,歌曲由两个乐句构成,每个乐句又由两个乐节构成。这两个乐句的节奏相同。这些形成了这首歌曲的朴实无华、感情真挚而深沉的风格。
学生情况分析:
学生对歌曲的学习不会感到有什么问题,他们愿意学习,喜欢表达旋律优美的音乐作品,但对合唱概念很模糊,有些同学参加过合唱队,或多或少有些感受,但是大多数学生从来没有接触过合唱的训练,多个声部同时发出声音,学生会感到声音跑调,或者是唱着唱着就会跟别的声部唱。(为解决这一问题,本节课主要让学生初步感受合唱的方式方法,欣赏合唱作品,并学会在合唱过程中学会与他人协作的精神,在自己演唱过程中学会聆听其他声部的声音,来调整自己的声音)
教学目标
(一)知识:舒展自然的声音有表情地演唱
(二)过程:培养学生二声部演唱能力。
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