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氓
苏燕
【教学目标】1.知识与技能:了解《诗经》基本常识,以及所反映的社会生活现实。 2.过程与方法:分析人物形象,了解叙事诗的特点与表现手法。
<.情感态度与价值观:树立积极正确的爱情观。 【教学重点】1、分析人物形象,了解叙事诗的特点与表现手法。<、树立积极正确的爱情观。 【教学难点】
分析人物形象及树立积极的爱情观。 【教学方法】
朗读法、点拨讨论法 【教学时数】一课时 一、导入 在人类永恒的感情世界里,爱情是一个永恒的话题。 如: “郎骑竹马来,绕床弄青梅。”——浪漫;
“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。”——追求;
“一日不见,如三月兮;一日不见,如三秋兮;一日不见,如三岁兮。”——相思;
“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”——无悔;
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