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文化创新的途径

更新时间：2021-06-03 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

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标签： 网龙、 教学资源、 教案、 必修3：文化生活、 正规教育、 微软docx文档、 1级、 教学设计、 文档、 K12、 思想政治、 ZYK、 基础学科、 文档、 素材类型、 人民教育出版社（人教版）、 高中、 ZYKB、 知识点资源类型、 教案

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课件介绍

这是一套关于《文化创新的途径》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.03 MB，页数为5页，请使用101教育PPT软件打开使用；

课题：文化创新的途径

学 段

高中

年 级

高二

一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容以及这节课的价值）

选自人民教育出版社的普通高中课程标准实验教科书—思想政治第三册《文化生活》第二单元第五课“文化创新”第二框的内容。本框内容主要讲述了文化创新的基本途径；一方面，针对传统文化，要“推陈出新、革故鼎新”；另一方面，针对不同民族文化之间，要相互交流、借鉴与融合，从而清晰地告诉我们文化自身发展的一般过程。培养青年学生热爱中华民族传统文化，不仅要反对“守旧主义”和“封闭主义”，而且反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。

二、教学目标

<、知识与技能:通过本课的学习,掌握社会实践是文化创新的根本途径；“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”，这是文化创新必然经历的过程,面向世界，博采众长。初步运用辩证观点说明文化的传承，文化发展中应坚持正确方向，克服错误倾向。培养学生分析问题、解决问题的能力.

<、过程与方法：运用多媒体现代技术手段展示文字材料、视频、图片、漫画等，使课堂内容更加丰富充实；运用探究式、合作法教学方法进行教学，充分挖掘学生潜力，激发学生学习兴趣，让学生真正成为学习的主体。

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