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第六节:鼓乐铿锵

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课件介绍

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高中鉴赏《鼓乐铿锵》教学设计

北京市第七中学 胡冬梅

一、教学设计依据:

《音乐课程标准》中明确指出:以音乐审美为核心潜移默化中培育学生美好情操、音乐素养;让学生熟悉并热爱祖国各民族优秀的传统音乐,通过音乐艺术实践增强学生音乐表现的自信心,以及良好的合作意识和团队精神。

本节课就是以《音乐课程标准》为依据,让学生认识中国民族音乐文化、学敲中国鼓进而传承弘扬民族音乐。

二、教材分析:

(一)本课教学内容在教材体系中的地位和作用

《鼓乐铿锵》是人音版普通高中课程标准试验教科书《音乐鉴赏》模

块的第三单元第6节的内容,一课时完成。

本课教学旨在引导学生感受、体验我国具有代表性的几种民间乐器,

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