教案

2.2.2 反证法

更新时间:2020-08-01 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

文件大小:0.41 MB 分辨率:816*1056 文件类型:DOCX

标签: 中央电教馆、 教学资源、 教案、 人民教育出版社(人教版A版)、 正规教育、 教学设计、 文档、 K12、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 其他媒体类型、 精、 高中、 ZYKB、 数学、 教案、 选修2-2

一键领取课件

课件介绍

这是一套关于《2.2.2 反证法》的素材,格式为DOCX,文件大小为0.41 MB,页数为9页,请使用101教育PPT软件打开使用;

正难则反方为道,退步缘是为向前

——《反证法》教学设计与反思

浙江省义乌中学 方 治

一、内容与内容解析

<.内容:(1)反证法的概念和证明步骤;(2)反证法的简单应用.

<.内容解析:

反证法是人教版普通高中教科书选修第89页的一节课,它是数学证明中重要且基本的数学思想方法,反证法在日常生活中处处存在,在不能正面解决问题或正面解决遇到若干种情况的时候,可以用反证法来解决.正如英国近代数学家所述:“…反证法是数学家最有力的一件武器,比起象棋开局时牺牲一子以取得优势的让棋法还要高明.象棋对弈者不外牺牲一卒或顶多一子,数学家索性把全局拱手让予对方!”这种有“舍”便会“得”的证明策略,是反证法的精髓之处,不仅有益于培养和发展学生的数学抽象、逻辑推理、直观想象、数学运算和数据分析等数学核心素养.而且也有利于学生创新思维能力的提升.所以在数学教学过程,应予以适度重视.

二、目标与目标解析

设置教学目标,主体应是学生.在当前培养学生数学核心素养的大背景下,依据课程要求、教材内容和学生实际,确定本节课的教学目标和教学重难点如下:

【教学目标】

如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:101ppt@101.com 提出书面通知,我们将及时处理。

相关资源推荐

找名师

产品下载

注冊
无法打开
您还未安装软件
前往下载