这是一套关于《第三课 毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.12 MB，页数为8页，请使用101教育PPT软件打开使用；
《忆往昔，峥嵘岁月稠》教学设计
贵州省兴义中学 尹学慧
教材分析
《忆往昔，峥嵘岁月稠》出自人教版高中语文选修教材《中外传记作品选读》，是教材的第三课。人教版高中语文必修一第一单元第一课选用的是毛泽东的《沁园春·长沙》，在步入高中后的第一节语文课学生就有可能接触到伟人改造旧中国的英勇无畏的革命精神和壮志豪情，而出自《毛泽东自传》的《忆往昔，峥嵘岁月稠》，不仅标题来自《沁园春·长沙》的词句，使得高中语文教材前后相应，更是让学生能对革命先驱的革命行为、革命信念获得感性认识，通过传记阅读步入伟人的生活空间，具体感受伟人坚韧的意志、伟大的人格、真挚的情感以及走向成功所付出的艰辛。本课语言生动，用例典型，也是优秀的人物传记。
学情分析
学生具有一定的阅读能力，但筛选信息、概括信息的能力、语言表达能力等还较差。与其他课文相比较本课阅读量较大，信息繁多，学生在筛选信息、概括信息方面会有难度。
学生正值青春叛逆期，该如何引导学生走在正确的道路上，如何指导学生提高自己的境界，让青年们心怀天下心怀苍生？本课讲述青春叛逆的毛泽东热爱读书，认真做事，坚持正确的人生目标，终成伟人，正如培根所说，“用伟人的事迹激励我们，远胜一切的教育”，本课正可以让学生与伟人“约会”，由此而获得精神的提升。
学生对生活的观察、思考欠缺，语言贫乏，习作往往立意不高、结构松散，学习本课，将在这些方面有所收获。
设计理念
如认为平台内容涉嫌侵权，可通过邮件：101ppt@101.com 提出书面通知，我们将及时处理。
