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《老人与海》教学设计
教学设想
《老人与海》作为美国作家海明威的代表作,以其简洁明快的叙事,干净凝练的语言,细腻真实的内心独白和意蕴丰富的哲理被各国的人们品鉴着。在教学这篇课文时,我首先看中的是文中主人公桑地亚哥这一形象身上所体现出的精神品质。作为高一学生,平日的写作中就欠缺这种在困境中永不屈服、执着向前的新颖素材,再加之步入高中后,有一部分同学由于主观因素,对自己的学习缺乏足够的自信,所以我更多的是想从人物形象出发,去发掘其内在的内涵意蕴,一方面能有效指导学生写作,另一方面也能丰盈学生的思想,砥砺学生的意志品质。
教学目标
<、了解海明威的生平和文学功绩,认识作者的创作风格。<、掌握内心独白对人物形象塑造的作用。<、学习主人公桑地亚哥永不服输的顽强精神。
教学重点
分析故事情节,找出人物内心独白,把握人物的“硬汉”形象。
教学难点
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