这是一套关于《《唯物辩证的联系观》复习》的素材,格式为DOCX,文件大小为0.05 MB,页数为3页,请使用101教育PPT软件打开使用;
《唯物辩证法的联系观》复习设计
一、教材分析
本节课课题研究的是《第七课唯物辩证法的联系观》,课标的内容目标有:观察社会现象和自然现象,领会世界是普遍联系的,学会用联系的观点看问题;解析事物整体和部分的关系,尝试用系统优化的方法安排工作。联系的观点是唯物辩证法的一个总特征,是我们认识和观察事物的基本方法。
本课通过观察由普遍的、客观的、多样的联系和作用交织起来的物质世界的壮丽画面,让学生领悟联系的观点,学会用联系的观点看问题。本课课标要求的基本要点有三:一是领会世界是普遍联系的;二是学会用联系的观点看问题;三是解析整体和部分的关系,尝试用了系统优化的方法安排工作。
二、学情分析
高中阶段的学生,身心发展趋于成熟,知识量增多,社会接触面更广,学生的思维能力更加成熟,基本上完成了向理论思维的转化,抽象逻辑思维占了优势,辩证思维和创造思维有了较大的发展,认知活动的自觉性明显增强。学生通过政治课的学习能够形成正确的世界观、人生观和价值观,让学生具备良好的人文素养,提高对人生和对社会的认知水平。
三、教学目标
1. 知识目标:
(1)把握并总体上领会联系的三个特征;
(2)知道整体与部分的含义;
如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:101ppt@101.com 提出书面通知,我们将及时处理。