这是一套关于《1 人民的选择 历史的必然》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.04 MB，页数为8页，请使用101教育PPT软件打开使用；
《人民的选择 历史的必然》教学设计
浙江省杭州第二中学 俞珊
教学设计
【教学背景】
“坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。从党的十九大到今年召开的全国两会，生动地体现了中国特色社会主义制度是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。其中，人民代表大会制度作为我国根本的政治制度是高中生学习政治生活必须掌握的内容，但学生对于新中国为何以及如何选择这一制度缺乏了解。因此，本节课的教学就是要带领学生沿着历史的脉络去寻找和回顾新中国根本政治制度选择的轨迹。
【核心素养】
<.政治认同：学生能从近代中国志士仁人的探索以及民国时期人们的梦想中体会资本主义制度在当时的中国行不通，同时学习和思考中国共产党带领中国人民进行新民主主义革命过程中不断探索与之相适应政体的努力，体悟人民代表大会制度的确立是人民的选择和历史的必然，从而增强对新中国实行人民代表大会制度的认同和自信。<.科学精神：学生通过分析近代中国资本主义制度行不通的原因以及第一次人民政协会议召开时站在不同界别会作出如何抉择的思考，以此来激发学生的科学精神。<.法治意识：学生对新中国第一次政协会议所通过的具有临时宪法性质的《共同纲领》的意义探寻，体会法治对新中国民主政治建设的重要意义。<.公共参与：学生在搜集新中国第一次普选资料的过程中，了解当时民众参与的整体状况，以及普选对于民主政治发展的积极意义；同时，通过教师的引导，进一步培育自己作为国家主人翁的意识，从而在心中埋下“公共参与”的种子。
如认为平台内容涉嫌侵权，可通过邮件：101ppt@101.com 提出书面通知，我们将及时处理。
