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第三节 学会沟通

更新时间:2020-11-05 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

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标签: 中央电教馆、 教学资源、 教案、 正规教育、 教学设计、 文档、 K12、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 语文、 选修:文章写作与修改、 其他媒体类型、 人民教育出版社(人教版)、 精、 高中、 ZYKB、 教案

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课件介绍

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《写作的多样性与独特性——学会沟通》教学设计

湖南省湘乡市第一中学 张苗苗

【教学目标】

<.能口述什么是读者意识和在沟通前先要分析读者对象的哪些因素;

<.能借助“树立读者意识”的写作思维框架 ,学会运用读者意识进行构思,

确定写作内容和表达策略;

3.树立清晰的写作目的意识与读者意识。

【教学重点】分析读者属性,快速建立读者意识思维框架;

【课时安排】1课时

【教学过程】

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