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2.1.2指数函数及其性质教学设计

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课件介绍

这是一套关于《2.1.2指数函数及其性质教学设计》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.20 MB，页数为7页，请使用101教育PPT软件打开使用；

<指数函数及其性质教学设计

一、教学目标分析—————————————————————————————————————————

知识与技能目标：

理解指数函数的概念，能用描点法画出指数函数的图象，并能通过图象探索指数函数的性质，且能应用其性质（单调性，底数变化图象的变化规律，中介值）比较数的大小。

过程与方法目标：

体会从特殊到一般再到特殊的研究方法，培养观察、猜想、归纳，概括的能力。从数和形两方面理解指数函数的性质，体会数形结合的数学思想方法，提高思维的灵活性，培养直观严谨的思维品质。

情感、态度与价值观目标：——————————————————————————————————————

在解决简单实际问题的过程中，体会指数函数是一类重要的函数模型，激发学习数学的兴趣，努力培养创新意识，同时由指数函数的性质渗透德育思想，体现数学来源于生活又服务于生活。

二、学情分析———————————————————————————————————————————

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