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高中生出国留学利弊之辩
【教学目标】
<.指导学生欣赏演讲名篇,体会演讲风格,学习演讲技巧。<.说写结合,引导学生在实际的朗读和演说中,体会演说词的特点和魅力,<.揣摩其中深刻的思想和斐然的文采,学会在公共场合大胆发表自己的演说。
【教学过程】
一、课文分析
这是年全国大专辩论会复赛中的一场比赛,辩论双方分别是中国政法大学(正方)和武汉大学(反方),正方所持的立场是“高中毕业生出国留学利大于弊”,反方所持的立场是“高中毕业生出国留学弊大于利”。比赛结果是反方武汉大学胜出。就辩题本身来看,由于我国高等教育大众化的程度还比较低,高等教育质量水平和西方发达国家相比还存在着一定的差距,再加上我国近现代史上众多青年出国留学终成国家栋梁的事实,应该说辩题对正方相对比较有利;但是武汉大学的攻辩策略不同寻常,结果反而出奇制胜。总体上说,双方都发挥出了很高的水平,只是武汉大学略胜一筹。
由于课文没有选入辩论过程中二辩、三辩及自由辩论等环节,因此这里主要是根据正反双方一辩和四辩的陈词来加以分析,但也补充一点对略去的辩论内容的评述。
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