这是一套关于《瑶族舞曲》的素材,格式为DOCX,文件大小为0.02 MB,页数为5页,请使用101教育PPT软件打开使用;
音乐欣赏课《瑶族舞曲》教学设计
太原市综合高级中学校 李元
一、教学设计与策略
(一)教材内容
本课选自湖南文艺出版社,普通高中课程标准实验教科书音乐鉴赏第四单元第三课《一唱雄鸡天下白》中的教学内容,针对这一课的特点及新课改课程标准的要求,我积极思考,深入研究。结合学生的音乐基础,对本课的教学设计我是这样思考的:
中国有五十六个民族,其中少数民族所受的苦难比汉族人民更加深重,他们被迫迁徙到边远山区,那里经济落后,文化落后。新中国成立以前,许多少数民族还停留在氏族社会,或奴隶制时代。新中国成立初期,政府提倡各民族平等,并帮助少数民族地区发展生产,提高生活水平。获得新生的少数民族同胞对中国共产党及领袖毛泽东的感激之情异常强烈,他们放声歌唱,歌唱祖国,歌唱党,歌唱毛主席 。《瑶族舞曲》在民歌旋律的基础上,作曲家刘铁山、毛沅创作了管弦乐曲,民乐大师彭修文在管弦乐的基础上,又将它改编为民族管弦乐曲,使此曲成为民乐经典。
(二)教学目标
知识目标:1、通过欣赏《瑶族舞曲》的四个主题,使学生认识和了解民族管弦乐队。
<、欣赏《瑶族舞曲》四个主题,让学生学习四二拍节奏,律动,并唱会第一个主题。
如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:101ppt@101.com 提出书面通知,我们将及时处理。