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哪里有土壤
【教材分析】
本课教学通过运用多种感官观察土壤,知道周围土壤的分布,能利用感官和简单的工具对土壤进行初步的观察,做好地点记录,能选择自己擅长的方式表述自己的寻找过程;通过学生亲身的体验和观察,达到亲近土壤,意识到土壤和生命有密切关系的这一目标。在学习本课之前,学生对土壤没有详细的认识。我们周围哪里存在着土壤,学生通过本次课程能有个更全面的认识。
在选择发现地点时,有目的地让学生采集田野里、花圃或水塘边等生活场所的土壤,因为这些“有结构的材料”本身就蕴含着后面课程需要学到的内容。同时,通过对这些材料的研究,也使学生感受到生活中无处不在的科学,也让学生感到大自然的奇妙。
【教学目标】
(一)过程与方法
<.能够亲自采集土样,并观察土壤; <.能够运用多种感官认识土壤。
(二)知识与技能
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