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《父亲、树林和鸟》是部编教材三年级上册第七单元第22课,本微课的教学目标是让学生通过父亲一生最喜欢树林和鸟的具体体现,体会父亲爱鸟的情感和作者护鸟的心愿。通过课文生动的语言感受其含义,辨析对文中人物的判断,体会关键词句在表情达意方面的作用,思维过程较为复杂,学生理解相对困难,三年级学生正处于由直观形象思维向抽象逻辑思维转化期,抽象逻辑思维较弱,很难对一篇文章进行准确、深入地理解。在教学中我主要通过抓中心、中心句、抓关键词、体会句子的含义等方面进行指导,让学生形成深层次理解文本的能力。
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