这是一套关于《轴对称再认识一》的素材,格式为PPTX,文件大小为3.77 MB,页数为33页,请使用101教育PPT软件打开使用;
结合五年级学生充满好奇心和探索欲强的特点,本人力求在教法上体现“在旧知识中学新知识、在做中学、在小组合作交流中学”,运用直观演示法、诱导法、操作发现法、引导探索法等,学法上突出“自主学习、实践感知”的特点。让学生通过观察、操作等活动,认识轴对称图形,体会轴对称图形的特征,获得成功探索问题的体验。安排了折一折,填一填,找一找,画一画等活动,由易到难,让学生通过动手操作,找出轴对称图形。探究平行四边形到底是不是轴对称图形。五年级的学生已经具备一定的知识储备和生活经验,创造性地使用教材,创设图片情境,让学生学会求轴对称图形的对称轴,学会画出对称轴,初步培养学生的审美情趣和想象力。
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