这是一套关于《精彩极了和糟糕透了》的素材,格式为PPT,文件大小为0.31 MB,页数为17页,请使用101教育PPT软件打开使用;
1.抓住“精彩”和“糟糕”两个词语,理解和运用这两个词语,揭示课题,引入课文。
2先让学生整体感知课文内容,了解课文写的是什么事?提出问题“到底什么精彩极了?什么糟糕透了”激发学生探究欲望。
3.研读课文的前半部分。思考“母亲和父亲在读过作者的第一首诗 后,有什么具体的表现?我对父母的评价又有什么不同的反应?”
4.研读课文后半部分,体会作者的感情变化。让学生结合自己的体验,理解“两种不同的评价方式”。感受父母的爱。
5.积累喜欢的语句,练习背诵,升华情感,体现文本价值。
这样确定教学目的,可以使传授知识、发展能力和陶冶情操紧密结合,并在同-教学过程中,互相渗透,共同完成。
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