一年级上册识字二 9 日月明

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选择会意字这个知识点来制作微课程,是因为低年级语文教学以识字为主,识字教学既是重点也是难点,为突破这个重点和难点,关键在培养学生学习汉字的兴趣,感受识字的乐趣,从而促使学生积极主动地去识字。课文《9 日月明》里面的生字有很多都是会意字,会意字是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字,综合表示这些构字成分合成的意义,这种造字法叫会意,跟前面识字一里的象形字有关联,特别形象生动,能有效激发孩子学习生字的兴趣。 为了更好地展开教学,我设计了7个教学环节,每一个环节都有图画有文字,结合我生动的讲解,孩子通过观察图片,聆听讲解,就可以很轻松了解会意字的构字方法,并且能利用其特点来自

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