三角形的内角和

更新时间：2022-04-02 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

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课件介绍

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本课通过实验操作,证明三角形的内角和是度。在前面的学习中，学生已经学会度量角的大小，认识了三角形及其特征，并能按角给三角形分类，具备了一定的操作、观察、比较、合作交流的能力。 本课教学分为三个环节： 环节一：初步感知。通过画一画、量一量、算一算、想一想，使学生初步感知三角形的内角和是度。并让学生感受误差存在的现实性。 环节二：实验验证。通过量一量，拼一拼，折一折等活动，积累学生动手操作实践活动经验，培养学生观察、比较、抽象、概括、判断、推理的能力和空间观念。 环节三：总结延伸，通过转化进一步验证，任意三角形的内角和都是度。本课对于三角形内角和这一重要性质学习，有助于学生理解三

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